W publikacji przedstawiono wynik projektu badawczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego: 'Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej', jak również dorobek innych projektów badawczych, głównie międzynarodowych.

Zagadnienia zostały przedstawione w dwóch częściach:

Pierwsza - 'Problemy rozwoju e-learningu w edukacji' - poświęcona została zagadnieniom teorii kształcenia na odległość ze szczególnym uwzględnieniem technologii e-learning w aspektach organizacyjno-prawnych, dydaktyczno-metodycznych i techniczno-technologicznych.

Druga - 'Zastosowania technologii e-learning - przykłady dobrych praktyk', w której przedstawione zostały możliwości praktycznego stosowania technologii informatycznej w nauczaniu na odległość.

Rezultaty prac zaprezentowane w publikacji mogą być wykorzystane do oceny przydatności pedagogicznej oraz podniesienia jakości e-learningu w nauczaniu na odległość.

Przedstawione praktyczne zastosowania e-learningu mogą wspomagać rozwój i upowszechnienie nauczania i uczenia się na odległość, z wykorzystaniem technologii informatycznej.

Publikacja dostępna jest również w wersji elektronicznej  [SZCZEGÓŁY]